Задания
Версия для печати и копирования в MS Word
Тип Д4 C8 № 1445
i

На ос­но­ве дан­ных, при­ведённых в тек­сте, сде­лай­те не­об­хо­ди­мые расчёты и за­пол­ни­те таб­ли­цу.

(Для расчётов вос­поль­зуй­тесь каль­ку­ля­то­ром.)

Таб­ли­ца «Гид­ро­гра­фи­че­ские ха­рак­те­ри­сти­ки реки Волги»

Исток                           
Устье
Вы­со­та ис­то­ка, м
Вы­со­та устья, м
Длина, км
Па­де­ние, м
Уклон, см/км (ре­зуль­тат округ­ли­те до де­ся­тых)
Тип реки по ха­рак­те­ру те­че­ния
Тип пи­та­ния

Режим реки
Спрятать пояснение

По­яс­не­ние.

Вни­ма­тель­но ана­ли­зи­ру­ем текст и на­хо­дим в нём пра­виль­ные от­ве­ты. Для пра­виль­но­го вы­пол­не­ния за­да­ния нужно пом­нить сле­ду­ю­щие опре­де­ле­ния:

1.  Исток  — на­ча­ло реки;

2.  Устье  — конец реки;

3.  Па­де­ние реки  — это раз­ни­ца, в мет­рах, между вы­со­той ис­то­ка и устья реки;

4.  Уклон реки  — от­но­ше­ние ве­ли­чи­ны па­де­ния реки к её длине;

5.  По ха­рак­те­ру те­че­ния реки бы­ва­ют рав­нин­ные и гор­ные;

6.  По типу пи­та­ния вы­де­ля­ют реки с дож­де­вым, сне­го­вым, лед­ни­ко­вым, под­зем­ным и сме­шан­ным пи­та­ни­ем;

7.  Режим реки  — это из­ме­не­ние уров­ня воды в реке в те­че­ние года.

 

Таб­ли­ца «Гид­ро­гра­фи­че­ские ха­рак­те­ри­сти­ки реки Волги»

ИстокВал­дай­ская воз­вы­шен­ность
УстьеКас­пий­ское море
Вы­со­та ис­то­ка, м228
Вы­со­та устья, м –28
Длина, км3530
Па­де­ние, м 256
Уклон, см/км (ре­зуль­тат округ­ли­те до де­ся­тых)7,3
Тип реки по ха­рак­те­ру те­че­нияРав­нин­ная
Тип пи­та­ния

Сме­шан­ное с пре­об­ла­да­ни­ем сне­го­во­го
Режим рекиЛе­до­став с но­яб­ря по ап­рель, ве­сен­нее

по­ло­во­дье, зим­няя ме­жень

Спрятать критерии
Критерии проверки:

Кри­те­рии оце­ни­ва­ния вы­пол­не­ния за­да­нияБаллы
Таб­ли­ца за­пол­не­на пра­виль­но2
В таб­ли­це до­пу­ще­но одна-две ошиб­ки1
В таб­ли­це до­пу­ще­но три или более ошиб­ки.

ИЛИ Ответ не­пра­виль­ный

0
Мак­си­маль­ный балл2
Источник: ВПР 2020 год по гео­гра­фии 8 класс. Ва­ри­ант 19
1
Тип Д4 C8 № 1446
i

На карте Рос­сии под­пи­ши­те на­зва­ния рек, ко­то­рые упо­ми­на­ют­ся в тек­сте.