Задания
Версия для печати и копирования в MS Word
Тип Д6 C4 № 1452
i

Путь от точки Б до точки В ту­ри­сты пре­одо­ле­ва­ли на реч­ном судне. По пути они де­ла­ли фо­то­гра­фии и за­пи­си в днев­ни­ке. Рас­смот­ри­те фо­то­гра­фии, про­чи­тай­те за­пи­си ту­ри­стов и от­веть­те на во­про­сы.

Нам очень хо­те­лось сво­и­ми гла­за­ми уви­деть не­сколь­ко до­сто­при­ме­ча­тель­но­стей Рос­сии, включённых в Спи­сок объ­ек­тов Все­мир­но­го куль­тур­но­го на­сле­дия ЮНЕ­СКО. Наш путь на­чал­ся с Онеж­ско­го озера, вто­ро­го по ве­ли­чи­не озера Ев­ро­пы. На одном из ост­ро­вов этого озера мы уви­де­ли пер­вый такой объ­ект  — зна­ме­ни­тый па­мят­ник рус­ско­го де­ре­вян­но­го зод­че­ства. Бе­ре­га Онеж­ско­го озера сплошь по­кры­ты таёжными ле­са­ми, в ко­то­рых ве­дут­ся ак­тив­ные вы­руб­ки. Далее мы плыли по ка­на­лу, ко­то­рый со­еди­ня­ет Волгу с Бал­тий­ским морем. На Белом озере мы сде­ла­ли оста­нов­ку, чтобы по­се­тить ещё один па­мят­ник ис­то­рии и ар­хи­тек­ту­ры  — древ­ний мо­на­стырь, в ко­то­ром со­хра­ни­лись уни­каль­ные рос­пи­си XVI века. Пре­одо­лев Ры­бин­ское во­до­хра­ни­ли­ще, мы по­плы­ли по ве­ли­кой рус­ской реке, вдоль её по­рос­ших лесом бе­ре­гов. Нас уди­ви­ла за­грязнённость реки, в ко­то­рой пла­вал бы­то­вой мусор, а на по­верх­но­сти воды были видны неф­тя­ные пятна. На бе­ре­гах Волги мы ви­де­ли мно­же­ство де­ре­вень, посёлков и не­боль­ших го­ро­дов. Плот­ность жилой, а затем и про­мыш­лен­ной за­строй­ки воз­рас­та­ла, а есте­ствен­ная рас­ти­тель­ность ис­че­за­ла по мере при­бли­же­ния к ко­неч­ной точке на­ше­го пу­те­ше­ствия, круп­но­му древ­не­му го­ро­ду на Волге, на­зван­но­му в честь его ос­но­ва­те­ля. Здесь мы оста­но­ви­лись на не­сколь­ко дней, чтобы по­се­тить ещё один объ­ект Все­мир­но­го куль­тур­но­го на­сле­дия ЮНЕ­СКО.

 

Какие па­мят­ни­ки из Спис­ка объ­ек­тов Все­мир­но­го куль­тур­но­го на­сле­дия ЮНЕ­СКО уви­де­ли и по­се­ти­ли ту­ри­сты во время сво­е­го пу­те­ше­ствия?

Какие про­бле­мы вли­я­ния де­я­тель­но­сти че­ло­ве­ка на при­ро­ду были за­фик­си­ро­ва­ны ту­ри­ста­ми

в их днев­ни­ке?

Спрятать пояснение

По­яс­не­ние.

1.  Па­мят­ни­ки Все­мир­но­го на­сле­дия ЮНЕ­СКО: По­гост Кижи, Фе­ра­пон­тов мо­на­стырь, ис­то­ри­че­ский центр Яро­слав­ля.

2.  Про­бле­мы вли­я­ния де­я­тель­но­сти че­ло­ве­ка на при­ро­ду: вы­руб­ка леса, плот­ная за­строй­ка тер­ри­то­рии, све­де­ние есте­ствен­ной рас­ти­тель­но­сти, за­гряз­не­ние рек.

Спрятать критерии
Критерии проверки:

Кри­те­рии оце­ни­ва­ния вы­пол­не­ния за­да­нияБаллы
Ответ на пер­вый во­прос 1
Пра­виль­но ука­за­ны две–че­ты­ре при­род­ные зоны1
Пра­виль­но ука­за­на толь­ко одна при­род­ная зона.

ИЛИ При­род­ные зоны не ука­за­ны.

ИЛИ Ответ не­пра­виль­ный

0
Ответ на вто­рой во­прос 1
Пра­виль­но ука­за­ны две-три про­бле­мы1
Пра­виль­но ука­за­на толь­ко одна про­бле­ма.

ИЛИ Ни одной про­бле­мы не ука­за­но / не ука­за­но пра­виль­но.

ИЛИ Ответ не­пра­виль­ный

0
Мак­си­маль­ный балл2
Источник: ВПР 2020 год по гео­гра­фии 8 класс. Ва­ри­ант 19