Школьники — члены клуба юных географов участвовали в проекте «Географическая экспедиция по родному краю». Цель экспедиции, основные вопросы, поставленные перед экспедицией, и результаты исследований они оформили в виде приведенной ниже таблицы.
Выполните задания и заполните таблицу.
Название региона (субъекта РФ): __________________
Административный центр: ________________________
| Вопросы | Специальность | Результаты исследований |
|---|---|---|
| 1. Какими природными ресурсами богат регион? | ||
| 2. Какие водные объекты (моря, реки, озёра, водохранилища) есть на территории региона? | ||
| 3. Какие значения климатических показателей характеризуют особенности климата региона? |
Карта составлена по состоянию на 01.01.2020
В ходе проекта школьники разбились на три группы, каждая из которых представляла одну из географических специальностей и проводила исследования в рамках одного из вопросов. Выберите из предложенного списка названия географических специальностей и запишите их в соответствующие ячейки таблицы.
Ландшафтоведение, экономическая география, геоморфология, картография, гидрология, биогеография, почвоведение, экология, этнография, климатология.
| Вопросы | Специальность |
|---|---|
| 1. Какими природными ресурсами богат регион? | Экономическая география |
| 2. Какие водные объекты (моря, реки, озёра, водохранилища) есть на территории региона? | Гидрология |
| 3. Какие значения климатических показателей характеризуют особенности климата региона? | Климатология |

