ВПР 2022 год по географии 8 класс. Вариант 2.
При выполнении заданий с кратким ответом впишите в поле для ответа цифру, которая соответствует номеру правильного ответа, или число, слово, последовательность букв (слов) или цифр. Ответ следует записывать без пробелов и каких-либо дополнительных символов. Дробную часть отделяйте от целой десятичной запятой. Единицы измерений писать не нужно.
Если вариант задан учителем, вы можете вписать или загрузить в систему ответы к заданиям с развернутым ответом. Учитель увидит результаты выполнения заданий с кратким ответом и сможет оценить загруженные ответы к заданиям с развернутым ответом. Выставленные учителем баллы отобразятся в вашей статистике.
Версия для печати и копирования в MS Word
На рисунках представлены контуры стран — соседей России с указанием столиц этих стран.
Рассмотрите рисунки и выполните задания.
Выберите из списка названия этих стран и укажите их под рисунками.
Страны-соседи России:
Украина, Польша, Белоруссия, Грузия, Финляндия, Казахстан, Япония, Монголия.
Карты составлены по состоянию на 01.01.2022
Определите расположение указанных Вами стран на схеме и впишите в пустые квадраты их номера.
Карта составлена по состоянию на 01.01.2022
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.
На диаграмме отображена протяжённость границ России с представленными на рисунках странами. Границе с какой страной соответствует столбец, обозначенный буквой Б?
Запишите в ответе название страны.
Ответ:
На карте буквами обозначены объекты, определяющие географическое положение России. Выберите из приведённого списка названия этих объектов и запишите их в таблицу. Географические объекты:
острова Северная Земля, Балтийское море, Белое море, остров Сахалин, Восточно-Сибирское
море, остров Врангеля, Чукотский полуостров, полуостров Таймыр.
| А | Б | В | Г |
Точка N расположена на территории одного из указанных Вами географических объектов и имеет координаты 60° с. ш. 28° в. д. Поставьте на карте крайнюю восточную точку России, которая расположена на одной параллели с точкой N, и обозначьте её буквой K.
Определите и запишите координаты точки K.
Рассчитайте расстояние в километрах от точки N до точки K. Длина дуги меридиана в 1° составляет 111,3 км. Результат округлите до целого числа. (Для расчёта используйте калькулятор.) Ответ запишите в километрах.
| Широта | 0° | 5° | 10° | 15° | 20° | 25° | 30° | 35° | 40° | 45° |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Длина дуги параллели в 1°, км | 111,3 | 110,9 | 109,6 | 107,6 | 104,6 | 101,0 | 96,5 | 91,3 | 85,4 | 78,8 |
| Широта | 50° | 55° | 60° | 65° | 70° | 75° | 80° | 85° | 90° |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Длина дуги параллели в 1°, км | 71,7 | 64,0 | 55,8 | 47,2 | 38,2 | 28,9 | 19,4 | 19,4 | 0 |
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.
На карте России цифрами в квадратах обозначены формы рельефа. Выберите из предложенного списка географические названия этих форм рельефа и впишите в пустые ячейки на схеме. Географические названия форм рельефа:
Шивéлуч, Кавказ, Среднесибирское, Приленское, Западно-Сибирская, Корякское.
| плато | — | |
| горы | — | |
| вулкан | — |
Какая форма рельефа обозначена на карте цифрой 1 в квадрате? Запишите в ответе название этого географического объекта.
На какой из фотографий представлен указанный Вами географический объект?
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.
Выберите три утверждения, которые характеризуют особенности указанного Вами географического объекта, и запишите в ответе их номера.
1) Здесь берут начало реки Кубань и Терек.
2) Эта форма рельефа протянулась между Чёрным и Каспийским морями.
3) Территория богата каменным углем.
4) Эта форма рельефа расположена на полуострове Камчатка.
5) Здесь расположена высочайшая вершина России.
6) Здесь много оврагов.
Ответ:
Распределите реки России, приведённые в списке, в соответствии с бассейнами океанов, к которым они относятся. Запишите названия рек в соответствующие ячейки таблицы. Реки:
Амур, Северная Двина, Анадырь, Волга, Лена, Ока.
| Бассейн Северного Ледовитого океана | Бассейн Тихого океана | Внутренний бессточный бассейн |
|---|
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.
Определите по тексту и запишите название одной из приведённых в списке рек.
Это самая протяжённая река нашей страны, её длина равна 4400 км. По площади бассейна она занимает третье место среди российских рек после Оби и Енисея, а по среднему годовому стоку уступает только Енисею. Река берёт начало на высоте 1470 м у подножия Байкальского хребта, который и принято считать её истоком. Она протекает по территории Иркутской области и Республики Саха (Якутия) и впадает в море Лаптевых, образуя при впадении обширную дельту. Эта река имеет более 100 притоков, наиболее крупные из них — Алдан и Вилюй. На реке развито судоходство, в её водах водятся ценные промысловые виды рыб, в частности, осётр, таймень, нельма.
Приведённые в списке реки обозначены на карте цифрами в кружках. Какой цифрой обозначена указанная Вами река?
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.
Используя данные, приведённые в тексте, рассчитайте падение и уклон указанной Вами реки. Результаты округлите до десятых. (Для расчёта используйте калькулятор.)
Падение реки: м.
Уклон реки: см/км.
На карте России указаны два города: Казань и Воркута, для которых по данным метеонаблюдений построены климатограммы, изображённые на рисунках. Рассмотрите карту и климатограммы и выполните задания.
Определите, какому климатическому поясу / типу климата соответствует каждая климатограмма. Подпишите название климатического пояса / типа климата под соответствующей климатограммой, выбрав его из приведённого списка.
| А | Б | |
Климатические пояса / типы климата:
арктический,
субарктический,
умеренный / морской,
умеренный / умеренно континентальный,
умеренный / континентальный,
умеренный / резко континентальный,
умеренный / муссонный,
субтропический.
Школьник из Казани отправил письмо с описанием особенностей местного климата своему другу, который живёт в Воркуте.
Зима в нашем городе характеризуется умеренно холодной погодой, но бывают и сильные морозы, а иногда возможны и оттепели. Осадки выпадают, как правило, в виде снега. Летом погода тёплая или даже жаркая с большим количеством солнечных дней.
Какая климатограмма построена по данным метеонаблюдений в городе Казани? Укажите в ответе букву, которой она обозначена.
По выбранной Вами климатограмме определите климатические показатели, характерные для климата Казани, и заполните таблицу.
| Средняя температура воздуха, °С | Годовая амплитуда температур, °С | Годовое количество осадков, мм | Месяц, на который приходится наибольшее количество осадков | |
|---|---|---|---|---|
| в январе | в июле | |||
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.
Какие климатообразующие факторы определяют климат Казани? Запишите в ответе их номера.
1) преобладание западного переноса воздушных масс
2) распространение многолетней мерзлоты
3) равнинный рельеф
4) расположение за Северным полярным кругом
5) удалённость от океанов
6) близость холодных вод Северного Ледовитого океана
Ответ:
Группа туристов отправилась в путешествие по России. На карте отмечены буквами опорные точки их маршрута, которые являются крупными городами: центрами субъектов Российской Федерации (республик, краёв, областей) и/или городами федерального значения. Проследите по карте маршрут туристов и выполните задания.
Выберите из приведённого списка названия городов — опорных точек маршрута, и заполните таблицу. Города:
Иркутск, Волгоград, Анадырь, Ростов-на-Дону, Владивосток, Мурманск.
| Опорная точка маршрута | А | Б | В |
|---|---|---|---|
| Название города |
Подпишите на карте названия городов — опорных точек маршрута.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.
Из точки А в точку Б туристы решили добраться на самолёте. Заполните пропуски в авиабилете: впишите названия пункта вылета, пункта назначения и время прилёта в пункт назначения (местное время).
Время запишите в формате: 12:00.
| город отлёта | — | |
| город прилёта | — | |
| время прилёта | — |
Путь от точки Б до точки В туристы преодолевали на поезде. По пути они делали фотографии и записи в дневнике. Рассмотрите фотографии, прочитайте записи туристов и ответьте на вопросы.
Мы начали своё путешествие из города, расположенного на берегах сибирской реки, вытекающей из самого глубокого озера планеты. Поезд мчал нас вдоль берега озера, и мы любовались дивной природой его побережья. Это уникальное озеро включено в Список объектов Всемирного природного наследия ЮНЕСКО. Обогнув озеро с юга, поезд свернул на восток, и за окнами стали мелькать кряжи, отроги, возвышенности и хребты, сплошь поросшие кедрами и лиственницей. Вскоре лесистость территории уменьшилась, и красоту нераспаханных участков с травянистой растительностью подчёркивали лишь небольшие живописные перелески на гривах. Так мы добрались до Амура — реки, по которой проходит граница нашей страны с Китаем. Сделав остановку в городе Хабаровске, расположенном на берегу этой реки, поезд повернул на юг. Дальнейший наш путь пролегал между сопками и горными хребтами, покрытыми лесными массивами. Здесь мы смогли наблюдать уникальный природный комплекс, в котором удивительным образом соседствуют представители северной и южной природы: ель, обвитая виноградом; пробковое дерево и грецкий орех, растущие рядом с кедром и пихтой; лилии, орхидеи, лотосы и женьшень. Для охраны естественной среды на этой территории создан заповедник, одним из обитателей которого является амурский тигр. Нам довелось увидеть плавни на берегу пограничного с Китаем озера. А закончилось наше путешествие в крупном портовом городе на востоке России.
Какие уникальные природные объекты упоминают туристы в своём дневнике?
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.
Определите, какому субъекту Российской Федерации соответствует каждый график динамики численности населения. Запишите в ответе порядковые номера субъектов Российской Федерации под соответствующими буквами.
| А | Б | В | Г |
В каких из приведённых в таблице субъектов Российской Федерации численность населения за указанный период выросла? Запишите в ответе названия субъектов РФ.
В каком из приведённых в таблице субъектов Российской Федерации убыль населения за указанный период была наибольшей? Запишите в ответе название субъекта РФ. (При необходимости Вы можете воспользоваться калькулятором.)
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.