ВПР 2022 год по географии 8 класс. Вариант 12.
При выполнении заданий с кратким ответом впишите в поле для ответа цифру, которая соответствует номеру правильного ответа, или число, слово, последовательность букв (слов) или цифр. Ответ следует записывать без пробелов и каких-либо дополнительных символов. Дробную часть отделяйте от целой десятичной запятой. Единицы измерений писать не нужно.
Если вариант задан учителем, вы можете вписать или загрузить в систему ответы к заданиям с развернутым ответом. Учитель увидит результаты выполнения заданий с кратким ответом и сможет оценить загруженные ответы к заданиям с развернутым ответом. Выставленные учителем баллы отобразятся в вашей статистике.
Версия для печати и копирования в MS Word
На рисунках представлены контуры стран — соседей России с указанием столиц этих стран.
Рассмотрите рисунки и выполните задания.
Выберите из списка названия этих стран и укажите их под рисунками.
Страны-соседи России:
Литва, Эстония, Белоруссия, Грузия, Азербайджан, Казахстан, Япония, Монголия.
Карты составлены по состоянию на 01.01.2022
Определите расположение указанных Вами стран на схеме и впишите в пустые квадраты их номера.
Карта составлена по состоянию на 01.01.2022
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.
На диаграмме отображена протяжённость границ России с представленными на рисунках странами. Границе с какой страной соответствует столбец, обозначенный буквой В?
Запишите в ответе название страны.
Ответ:
На карте буквами обозначены объекты, определяющие географическое положение России. Выберите из приведённого списка названия этих объектов и запишите их в таблицу. Географические объекты:
Каспийское море-озеро, Азовское море, Белое море, Командорские острова, острова Новая
Земля, горы Алтай, Чукотский полуостров, полуостров Канин.
| А | Б | В | Г |
Точка N расположена на территории одного из указанных Вами географических объектов и имеет координаты 55° с. ш. 166° в. д. Поставьте на карте крайнюю западную точку России, которая расположена на одной параллели с точкой N, и обозначьте её буквой K.
Определите и запишите координаты точки K.
Рассчитайте расстояние в километрах от точки N до точки K. Длина дуги меридиана в 1° составляет 111,3 км. Результат округлите до целого числа. (Для расчёта используйте калькулятор.) Ответ запишите в километрах.
| Широта | 0° | 5° | 10° | 15° | 20° | 25° | 30° | 35° | 40° | 45° |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Длина дуги параллели в 1°, км | 111,3 | 110,9 | 109,6 | 107,6 | 104,6 | 101,0 | 96,5 | 91,3 | 85,4 | 78,8 |
| Широта | 50° | 55° | 60° | 65° | 70° | 75° | 80° | 85° | 90° |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Длина дуги параллели в 1°, км | 71,7 | 64,0 | 55,8 | 47,2 | 38,2 | 28,9 | 19,4 | 19,4 | 0 |
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.
На карте России цифрами в квадратах обозначены формы рельефа. Выберите из предложенного списка географические названия этих форм рельефа и впишите в пустые ячейки на схеме. Географические названия форм рельефа:
Приленское, Васюганская, Становое, Магнитная, Ставропольская, Джугджур.
| возвышенность | — | |
| нагорье | — | |
| равнина | — |
Какая форма рельефа обозначена на карте цифрой 1? Запишите в ответе полное название этого географического объекта.
На какой из фотографий представлен указанный Вами географический объект?
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.
Выберите три утверждения, которые характеризуют особенности указанного Вами географического объекта, и запишите в ответе их номера.
1) Территория богата золотом и медными рудами.
2) Эта форма рельефа расположена на севере Дальнего Востока.
3) Здесь находится озеро Ханка.
4) Эта форма рельефа расположена в бассейне реки Лены.
5) Территория сильно заболочена.
6) Растительность представлена лиственничной тайгой на горных склонах.
Ответ:
Распределите реки России, приведённые в списке, в соответствии с бассейнами океанов, к которым они относятся. Запишите названия рек в соответствующие ячейки таблицы. Реки:
Амур, Печора, Нева, Дон, Лена, Анадырь.
| Бассейн Атлантического океана | Бассейн Северного Ледовитого океана | Бассейн Тихого океана |
|---|
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.
Определите по тексту и запишите название одной из приведённых в списке рек.
Река в Европейской части России. По протяжённости, равной 1870 км, она занимает второе место среди рек европейской территории страны после Волги. Исток реки расположен на севере Среднерусской возвышенности на высоте 180 м над уровнем моря. Это типично равнинная река, и почти на всём протяжении её течение небыстрое. Она имеет множество рукавов, называемых éриками, её долина отличается широкой поймой с множеством озёр-стариц. Впадает река в Таганрогский залив Азовского моря. На реке построены Цимлянская ГЭС и Цимлянское водохранилище, вода которого используется для орошения степных полей. Создание канала, соединяющего её с Волгой, превратило реку в важную воднотранспортную магистраль и обеспечило связь Каспийского моря-озера с Мировым океаном.
Приведённые в списке реки обозначены на карте цифрами в кружках. Какой цифрой обозначена указанная Вами река?
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.
Используя данные, приведённые в тексте, рассчитайте падение и уклон указанной Вами реки. Результаты округлите до десятых. (Для расчёта используйте калькулятор.)
Падение реки: м.
Уклон реки: см/км.
На карте России указаны два города: Екатеринбург и Ялта, для которых по данным метеонаблюдений построены климатограммы, изображённые на рисунках. Рассмотрите карту и климатограммы и выполните задания.
Определите, какому климатическому поясу / типу климата соответствует каждая климатограмма. Подпишите название климатического пояса / типа климата под соответствующей климатограммой, выбрав его из приведённого списка.
| А | Б | |
Климатические пояса / типы климата:
арктический,
субарктический,
умеренный / морской,
умеренный / умеренно континентальный,
умеренный / континентальный,
умеренный / резко континентальный,
умеренный / муссонный,
субтропический.
Школьник из Екатеринбурга отправил письмо с описанием особенностей местного климата своему другу, который живёт в Ялте.
В нашем городе зима холодная, а лето тёплое, но погода очень изменчива. Зимой погода меняется от суровых сорокоградусных морозов до оттепелей с дождями, а летом — от жары до заморозков. Горы, хотя они и невысокие, встают на пути западных ветров, а холодный воздух Арктики и тёплый сухой воздух из Средней Азии могут проникать свободно, с этим и связаны колебания температуры. Зима — самый длинный сезон года, она длится с начала ноября до конца марта. Бóльшая часть осадков выпадает летом и в начале осени.
Какая климатограмма построена по данным метеонаблюдений в городе Екатеринбурге? Укажите в ответе букву, которой она обозначена.
По выбранной Вами климатограмме определите климатические показатели, характерные для климата Екатеринбурга, и заполните таблицу.
| Средняя температура воздуха, °С | Годовая амплитуда температур, °С | Годовое количество осадков, мм | Месяц, на который приходится наибольшее количество осадков | |
|---|---|---|---|---|
| в январе | в июле | |||
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.
Какие климатообразующие факторы определяют климат Екатеринбурга? Запишите в ответе их номера.
1) близость Атлантического океана
2) большой угол падения солнечных лучей в течение всего года
3) барьерная роль рельефа
4) муссонная циркуляция воздушных масс
5) расположение во внутренней части материка, вдали от побережий
6) вторжение холодных воздушных масс с Северного Ледовитого океана
Ответ:
Группа туристов отправилась в путешествие по России. На карте отмечены буквами опорные точки их маршрута, которые являются крупными городами: центрами субъектов Российской Федерации (республик, краёв, областей) и/или городами федерального значения. Проследите по карте маршрут туристов и выполните задания.
Выберите из приведённого списка названия городов — опорных точек маршрута, и заполните таблицу. Города:
Санкт-Петербург, Саратов, Красноярск, Ростов-на-Дону, Пермь, Мурманск.
| Опорная точка маршрута | А | Б | В |
|---|---|---|---|
| Название города |
Подпишите на карте названия городов — опорных точек маршрута.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.
Из точки А в точку Б туристы решили добраться на самолёте. Заполните пропуски в авиабилете: впишите названия пункта вылета, пункта назначения и время прилёта в пункт назначения (местное время). Время запишите в формате: 12:00.
| город отлёта | — | |
| город прилёта | — | |
| время прилёта | — |
Путь от точки Б до точки В туристы преодолевали на автомобиле. По пути они делали фотографии и записи в дневнике. Рассмотрите фотографии, прочитайте записи туристов и ответьте на вопрос.
Наш путь лежал на юг из города, расположенного на реке Каме. Вдоль дороги за городом стояли могучие леса из ели, сосны и пихты. В 100 км от города мы посетили крупнейшую карстовую пещеру в Европейской части России со множеством гротов и подземных озёр и продолжили свой путь вдоль Волги. Лес становился всё реже, и вскоре мы уже ехали по открытой слабохолмистой местности, почти сплошь распаханной, через поля, засеянные пшеницей, кукурузой, гречихой и картофелем. Нас поразило обилие оврагов и балок, образующихся вследствие активной распашки. Иногда встречались небольшие лесные массивы из берёзы, осины, ели. По пути нам встретилось много нефте- и газодобывающих предприятий. Мы подъехали к Куйбышевскому водохранилищу. Это третье в мире по площади водохранилище называют Жигулёвским морем. В настоящее время из-за сброса предприятиями неочищенных стоков, а также постоянного смыва с полей удобрений вода в водохранилище сильно загрязнена и даже «цветёт». Мы заехали в город, расположенный на излучине Волги, прошли по самой длинной в России набережной этого города и продолжили свой путь. Вокруг простирались бескрайние поля с пшеницей и подсолнечником, бахчи с арбузами. Так мы доехали до города Энгельса, где переправились по мосту через Волгоградское водохранилище в город, являющийся крупным промышленным и культурным центром, конечную точку нашего маршрута.
Какие экологические проблемы, возникающие в результате сельскохозяйственной деятельности человека, зафиксировали туристы в своём дневнике?
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.
Определите, какому субъекту Российской Федерации соответствует каждый график динамики численности населения. Запишите в ответе порядковые номера субъектов Российской Федерации под соответствующими буквами.
| А | Б | В | Г |
В каких из приведённых в таблице субъектов Российской Федерации численность населения за указанный период выросла? Запишите в ответе названия субъектов РФ.
В каком из приведённых в таблице субъектов Российской Федерации убыль населения за указанный период была наибольшей? Запишите в ответе название субъекта РФ. (При необходимости Вы можете воспользоваться калькулятором.)
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.