На ри­сун­ках пред­став­ле­ны кон­ту­ры стран  — со­се­дей Рос­сии с ука­за­ни­ем сто­лиц этих стран.

Рас­смот­ри­те ри­сун­ки и вы­пол­ни­те за­да­ния.

Вы­бе­ри­те из спис­ка на­зва­ния этих стран и ука­жи­те их под ри­сун­ка­ми.

Стра­ны-со­се­ди Рос­сии:

Опре­де­ли­те рас­по­ло­же­ние ука­зан­ных Вами стран на схеме и впи­ши­те в пу­стые квад­ра­ты их но­ме­ра.

На диа­грам­ме отоб­ра­же­на про­тяжённость гра­ниц Рос­сии с пред­став­лен­ны­ми на ри­сун­ках стра­на­ми. Гра­ни­це с какой стра­ной со­от­вет­ству­ет стол­бец, обо­зна­чен­ный бук­вой Б?

За­пи­ши­те в от­ве­те на­зва­ние стра­ны.

На карте бук­ва­ми обо­зна­че­ны объ­ек­ты, опре­де­ля­ю­щие гео­гра­фи­че­ское по­ло­же­ние Рос­сии. Вы­бе­ри­те из при­ведённого спис­ка на­зва­ния этих объ­ек­тов и за­пи­ши­те их в таб­ли­цу. Гео­гра­фи­че­ские объ­ек­ты:

Точка N рас­по­ло­же­на на тер­ри­то­рии од­но­го из ука­зан­ных Вами гео­гра­фи­че­ских объ­ек­тов и имеет ко­ор­ди­на­ты 48° с. ш. 141° в. д. По­ставь­те на карте край­нюю се­вер­ную ост­ров­ную точку Рос­сии, ко­то­рая рас­по­ло­же­на на одном ме­ри­ди­а­не с точ­кой N, и обо­значь­те её бук­вой K.

Опре­де­ли­те и за­пи­ши­те ко­ор­ди­на­ты точки K.

Рас­счи­тай­те рас­сто­я­ние в ки­ло­мет­рах от точки N до точки K. Длина дуги ме­ри­ди­а­на в 1° со­став­ля­ет 111,3 км. Ре­зуль­тат округ­ли­те до це­ло­го числа. (Для расчёта ис­поль­зуй­те каль­ку­ля­тор.) Ответ за­пи­ши­те в ки­ло­мет­рах.

На карте Рос­сии циф­ра­ми в квад­ра­тах обо­зна­че­ны формы ре­лье­фа. Вы­бе­ри­те из пред­ло­жен­но­го спис­ка гео­гра­фи­че­ские на­зва­ния этих форм ре­лье­фа и впи­ши­те в пу­стые ячей­ки на схеме. Гео­гра­фи­че­ские на­зва­ния форм ре­лье­фа:

Какая форма ре­лье­фа обо­зна­че­на на карте циф­рой 3? За­пи­ши­те в от­ве­те пол­ное на­зва­ние этого гео­гра­фи­че­ско­го объ­ек­та.

На какой из фо­то­гра­фий пред­став­лен ука­зан­ный Вами гео­гра­фи­че­ский объ­ект?

Вы­бе­ри­те три утвер­жде­ния, ко­то­рые ха­рак­те­ри­зу­ют осо­бен­но­сти ука­зан­но­го Вами гео­гра­фи­че­ско­го объ­ек­та, и за­пи­ши­те в от­ве­те их но­ме­ра.

1)  Здесь на­хо­дит­ся Те­лец­кое озеро  — под­лин­ная «жем­чу­жи­на» озёр Рос­сии.

2)  Эта форма ре­лье­фа сфор­ми­ро­ва­лась в эпоху гер­цин­ской склад­ча­то­сти.

3)  Здесь про­те­ка­ет река Лена.

4)  Наи­выс­шая точка  — гора Бе­лу­ха.

5)  Тер­ри­то­рия рас­по­ло­же­на в об­ла­сти мус­сон­но­го кли­ма­та.

6)  Эта форма ре­лье­фа вхо­дит в Ти­хо­оке­ан­ское ог­нен­ное коль­цо.

Рас­пре­де­ли­те реки Рос­сии, при­ведённые в спис­ке, в со­от­вет­ствии с бас­сей­на­ми оке­а­нов, к ко­то­рым они от­но­сят­ся. За­пи­ши­те на­зва­ния рек в со­от­вет­ству­ю­щие ячей­ки таб­ли­цы. Реки:

Опре­де­ли­те по тек­сту и за­пи­ши­те на­зва­ние одной из при­ведённых в спис­ке рек.

Эта река про­те­ка­ет по тер­ри­то­рии Яку­тии и Ма­га­дан­ской об­ла­сти. Она из­вест­на тем, что в её бас­сей­не раз­ра­ба­ты­ва­ют­ся круп­ные ме­сто­рож­де­ния зо­ло­та. Река берёт на­ча­ло на не­боль­шом на­го­рье на вы­со­те 545 м над уров­нем моря. По про­тяжённо­сти, ко­то­рая со­став­ля­ет 2129 км, она пре­вос­хо­дит свою бли­жай­шую «со­сед­ку»  — реку Ин­ди­гир­ку, ко­то­рая также впа­да­ет в Во­сточ­но-Си­бир­ское море. Река имеет из­ви­ли­стое русло с мно­же­ством ост­ро­вов. Её те­че­ние в вер­хо­вьях быст­рое гор­ное, а в сред­нем и ниж­нем те­че­нии она про­хо­дит по за­бо­ло­чен­ной низ­мен­но­сти, где при­об­ре­та­ет рав­нин­ный ха­рак­тер. С ок­тяб­ря по май река ско­ва­на льдом, по­это­му су­до­ход­на не более четырёх ме­ся­цев в году.

При­ведённые в спис­ке реки обо­зна­че­ны на карте циф­ра­ми в круж­ках. Какой циф­рой обо­зна­че­на ука­зан­ная Вами река?

Ис­поль­зуя дан­ные, при­ведённые в тек­сте, рас­счи­тай­те па­де­ние и уклон ука­зан­ной Вами реки. Ре­зуль­та­ты округ­ли­те до де­ся­тых. (Для расчёта ис­поль­зуй­те каль­ку­ля­тор.)

Па­де­ние реки:  м.

Уклон реки: см/км.

На карте Рос­сии ука­за­ны два го­ро­да: Санкт-Пе­тер­бург и Улан-Удэ, для ко­то­рых по дан­ным

ме­тео­на­блю­де­ний по­стро­е­ны кли­ма­то­грам­мы, изоб­ражённые на ри­сун­ках. Рас­смот­ри­те

карту и кли­ма­то­грам­мы и вы­пол­ни­те за­да­ния.

Опре­де­ли­те, ка­ко­му кли­ма­ти­че­ско­му поясу / типу кли­ма­та со­от­вет­ству­ет каж­дая кли­ма­то­грам­ма. Под­пи­ши­те на­зва­ние кли­ма­ти­че­ско­го пояса / типа кли­ма­та под со­от­вет­ству­ю­щей кли­ма­то­грам­мой, вы­брав его из при­ведённого спис­ка.

А		Б

Кли­ма­ти­че­ские пояса / типы кли­ма­та:

арк­ти­че­ский,

суб­арк­ти­че­ский,

уме­рен­ный / мор­ской,

уме­рен­ный / уме­рен­но кон­ти­нен­таль­ный,

уме­рен­ный / кон­ти­нен­таль­ный,

уме­рен­ный / резко кон­ти­нен­таль­ный,

уме­рен­ный / мус­сон­ный,

суб­тро­пи­че­ский.

Школь­ник из Санкт-Пе­тер­бур­га от­пра­вил пись­мо с опи­са­ни­ем осо­бен­но­стей мест­но­го кли­ма­та сво­е­му другу, ко­то­рый живёт в Улан-Удэ.

На кли­мат на­ше­го го­ро­да ока­зы­ва­ют вли­я­ние мор­ские воз­душ­ные массы. В го­ро­де в те­че­ние всего года вы­со­кая влаж­ность воз­ду­ха и более 80% дней в году стоит об­лач­ная и пас­мур­ная по­го­да. Часты мо­ро­ся­щие дожди, а в хо­лод­ный сезон  — дождь со сне­гом. Зимы не­хо­лод­ные, а лето не­жар­кое. Летом по­го­да не­устой­чи­ва и может ме­нять­ся в те­че­ние дня.

Какая кли­ма­то­грам­ма по­стро­е­на по дан­ным ме­тео­на­блю­де­ний в го­ро­де Санкт-Пе­тер­бур­ге? Ука­жи­те в от­ве­те букву, ко­то­рой она обо­зна­че­на.

По вы­бран­ной Вами кли­ма­то­грам­ме опре­де­ли­те кли­ма­ти­че­ские по­ка­за­те­ли, ха­рак­тер­ные для кли­ма­та Санкт-Пе­тер­бур­га, и за­пол­ни­те таб­ли­цу.

Какие кли­ма­то­об­ра­зу­ю­щие фак­то­ры НЕ яв­ля­ют­ся опре­де­ля­ю­щи­ми для кли­ма­та Санкт-Пе­тер­бур­га? За­пи­ши­те в от­ве­те их но­ме­ра.

1)  за­пад­ный пе­ре­нос воз­душ­ных масс

2)  при­мор­ское по­ло­же­ние

3)  ча­стое втор­же­ние тро­пи­че­ских воз­душ­ных масс

4)  рас­про­стра­не­ние мно­го­лет­ней мерз­ло­ты

5)  рав­нин­ный ре­льеф

6)  боль­шие аб­со­лют­ные вы­со­ты тер­ри­то­рии

Груп­па ту­ри­стов от­пра­ви­лась в пу­те­ше­ствие по Рос­сии. На карте от­ме­че­ны бук­ва­ми опор­ные точки их марш­ру­та, ко­то­рые яв­ля­ют­ся круп­ны­ми го­ро­да­ми: цен­тра­ми субъ­ек­тов Рос­сий­ской Фе­де­ра­ции (рес­пуб­лик, краёв, об­ла­стей) и/или го­ро­да­ми фе­де­раль­но­го зна­че­ния. Про­сле­ди­те по карте марш­рут ту­ри­стов и вы­пол­ни­те за­да­ния.

Вы­бе­ри­те из при­ведённого спис­ка на­зва­ния го­ро­дов  — опор­ных точек марш­ру­та, и за­пол­ни­те таб­ли­цу. Го­ро­да:

Под­пи­ши­те на карте на­зва­ния го­ро­дов  — опор­ных точек марш­ру­та.

Из точки А в точку Б ту­ри­сты ре­ши­ли до­брать­ся на самолёте. За­пол­ни­те про­пус­ки в авиа­би­ле­те: впи­ши­те на­зва­ния пунк­та вы­ле­та, пунк­та на­зна­че­ния и время прилёта в пункт на­зна­че­ния (мест­ное время). Время за­пи­ши­те в фор­ма­те: 12:00.

Путь от точки Б до точки В ту­ри­сты пре­одо­ле­ва­ли на ав­то­мо­би­ле. По пути они де­ла­ли фо­то­гра­фии и за­пи­си в днев­ни­ке. Рас­смот­ри­те фо­то­гра­фии, про­чи­тай­те за­пи­си ту­ри­стов и от­веть­те на во­прос.

Мы на­ча­ли свой путь в го­ро­де-мил­ли­о­не­ре, рас­ки­нув­шем­ся на бе­ре­гах Волги в том месте, где русло реки об­ра­зу­ет ги­гант­скую петлю, оги­бая не­вы­со­кие горы на её пра­вом бе­ре­гу. Самая вы­со­кая точка этих гор  — всего 363 м. Мы дви­га­лись на юго-запад. За ок­на­ми мель­ка­ли округ­лые низ­кие холмы, сплошь рас­па­хан­ные и за­се­ян­ные пше­ни­цей и под­сол­неч­ни­ком, бахчи с ар­бу­за­ми. Есте­ствен­ной рас­ти­тель­но­сти прак­ти­че­ски не оста­лось, лишь за­рос­шие ку­ста­ми овра­ги, раз­рас­та­ясь, об­ра­зо­ва­ли здесь слож­ную сеть. Так мы до­е­ха­ли до са­мо­го боль­шо­го по пло­ща­ди солёного озера Ев­ро­пы. Это озеро  — огром­ная чаша с водой зо­ло­ти­сто-ро­зо­во­го цвета и бе­ло­снеж­ны­ми кри­стал­ла­ми соли по краям. Даль­ше до­ро­га шла по аб­со­лют­но плос­кой рав­ни­не, с раз­ре­жен­ным рас­ти­тель­ным по­кро­вом и па­су­щи­ми­ся ста­да­ми овец. Вско­ре мы подъ­е­ха­ли к ещё од­но­му озеру, ко­то­рое пред­став­ля­ет собой углуб­ле­ние на вер­ши­не огром­ной со­ля­ной горы. Соль здесь до­бы­ва­ют для хи­ми­че­ской про­мыш­лен­но­сти, и в ре­зуль­та­те де­я­тель­но­сти че­ло­ве­ка хруп­кая эко­си­сте­ма озера на­хо­дит­ся под угро­зой. Было сухо и очень жарко. Через не­сколь­ко часов мы при­бли­зи­лись к дель­те Волги. Здесь во­дят­ся осет­ро­вые, оби­та­ют фла­мин­го и пе­ли­ка­ны, растёт лотос. Об­ме­ле­ние Волги в её устье, свя­зан­ное с ра­бо­той кас­ка­да ГЭС, при­во­дит к де­гра­да­ции эко­си­сте­мы. Для охра­ны уни­каль­ной флоры и фауны со­здан за­по­вед­ник, ко­то­рый мы по­се­ти­ли пре­жде, чем до­бра­лись до ко­неч­ной точки на­ше­го марш­ру­та.

О каких озёрах ту­ри­сты сде­ла­ли за­пись в своём днев­ни­ке?

Опре­де­ли­те, ка­ко­му субъ­ек­ту Рос­сий­ской Фе­де­ра­ции со­от­вет­ству­ет каж­дый гра­фик ди­на­ми­ки чис­лен­но­сти на­се­ле­ния. За­пи­ши­те в от­ве­те по­ряд­ко­вые но­ме­ра субъ­ек­тов Рос­сий­ской Фе­де­ра­ции под со­от­вет­ству­ю­щи­ми бук­ва­ми.

В каких из при­ведённых в таб­ли­це субъ­ек­тов Рос­сий­ской Фе­де­ра­ции чис­лен­ность на­се­ле­ния за ука­зан­ный пе­ри­од сни­зи­лась? За­пи­ши­те в от­ве­те на­зва­ния субъ­ек­тов РФ.

В каком из при­ведённых в таб­ли­це субъ­ек­тов Рос­сий­ской Фе­де­ра­ции рост чис­лен­но­сти на­се­ле­ния за ука­зан­ный пе­ри­од был наи­боль­шим? За­пи­ши­те в от­ве­те на­зва­ние субъ­ек­та РФ. (При не­об­хо­ди­мо­сти Вы мо­же­те вос­поль­зо­вать­ся каль­ку­ля­то­ром.)