Используя представленную ниже таблицу и графики динамики численности населения по субъектам Российской Федерации за период 2005–2016 гг., выполните задания.
Динамика численности населения, тыс. человек
| № п/п | Субъекты РФ | 2005 г. | 2010 г. | 2012 г. | 2014 г. | 2016 г. |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | Томская область | 1024 | 1049 | 1064 | 1074 | 1077 |
| 2 | Республика Бурятия | 967 | 972 | 972 | 978 | 983 |
| 3 | Новгородская область | 666 | 633 | 626 | 619 | 600 |
| 4 | Магаданская область | 170 | 156 | 152 | 148 | 141 |
Определите, какому субъекту Российской Федерации соответствует каждый график динамики численности населения. Запишите в ответе порядковые номера субъектов Российской Федерации под соответствующими буквами.
| А | Б | В | Г |
Суть задания соотнести табличные данные по субъектам РФ с приведёнными ниже графиками. Из таблицы мы видим, что численность населения выросла в Томской области и Республике Бурятия, а в других регионах упала. Так, Томской области соответствет график под буквой Г, Новгородской области под буквой В.
Ответ: 4231.
В каких из приведённых в таблице субъектов Российской Федерации численность населения за указанный период снизилась? Выпишите номера субъектов из таблицы без запятых и дополнительных символов.
В каком из приведённых в таблице субъектов Российской Федерации рост численности населения за указанный период был наибольшим? (При необходимости Вы можете воспользоваться калькулятором.)
В каких из приведённых в таблице субъектах Российской Федерации численность населения за указанный период снизилась? Запишите в ответе названия субъектов РФ.
В каком из приведённых в таблице субъектов Российской Федерации рост численности населения за указанный период был наибольшим? Запишите в ответе название субъекта РФ. (При необходимости Вы можете воспользоваться калькулятором.)