Задания
Версия для печати и копирования в MS Word
Тип Д8 C7 № 1281
i

Карта для вы­пол­не­ния за­да­ний 6.1, 8.1

Карта со­став­ле­на по со­сто­я­нию на 01.01.2020

В ходе про­ек­та школь­ни­ки раз­би­лись на три груп­пы, каж­дая из ко­то­рых пред­став­ля­ла одну из гео­гра­фи­че­ских спе­ци­аль­но­стей и про­во­ди­ла ис­сле­до­ва­ния в рам­ках од­но­го из во­про­сов. Вы­бе­ри­те из пред­ло­жен­но­го спис­ка на­зва­ния гео­гра­фи­че­ских спе­ци­аль­но­стей и за­пи­ши­те их в со­от­вет­ству­ю­щие ячей­ки таб­ли­цы.

Кли­ма­то­ло­гия, ланд­шаф­то­ве­де­ние, эко­но­ми­че­ская гео­гра­фия, гид­ро­ло­гия, био­гео­гра­фия,

оке­а­но­ло­гия, эко­ло­гия, поч­во­ве­де­ние, гео­мор­фо­ло­гия, кар­то­гра­фия.

Спрятать пояснение

По­яс­не­ние.

Цель экс­пе­ди­ции: изу­че­ние при­ро­ды сво­е­го ре­ги­о­на

На­зва­ние ре­ги­о­на (субъ­ек­та РФ):________________

Ад­ми­ни­стра­тив­ный центр:______________________

Во­про­сыСпе­ци­аль­ностьРе­зуль­та­ты ис­сле­до­ва­ния
1. Какие круп­ные при­род­ные

ком­плек­сы пред­став­ле­ны в ре­ги­о­не?

Ланд­шаф­то­ве­де­ние
2. Какие типы почв рас­про­стра­не­ны

на тер­ри­то­рии ре­ги­о­на?

Поч­во­ве­де­ние
3. Ка­ко­вы осо­бен­но­сти ре­лье­фа

тер­ри­то­рии ре­ги­о­на, какие формы ре­лье­фа пред­став­ле­ны?

Гео­мор­фо­ло­гия

-------------
Дублирует задание № 1149.
Спрятать критерии
Критерии проверки:

Кри­те­рии оце­ни­ва­ния вы­пол­не­ния за­да­нияБаллы
Пра­виль­но ука­за­ны три гео­гра­фи­че­ские спе­ци­аль­но­сти2
Пра­виль­но ука­за­ны две гео­гра­фи­че­ские спе­ци­аль­но­сти1
Пра­виль­но ука­за­на толь­ко одна гео­гра­фи­че­ская спе­ци­аль­ность.

ИЛИ Ни одной гео­гра­фи­че­ской спе­ци­аль­но­сти не ука­за­но / не ука­за­но пра­виль­но

0
Мак­си­маль­ный балл2
Источники:
1
Тип Д8 C5 № 1280
i

За­пи­ши­те в таб­ли­цу на­зва­ние сво­е­го ре­ги­о­на (субъ­ек­та РФ) и на­зва­ние его ад­ми­ни­стра­тив­но­го цен­тра. Вы­де­ли­те штри­хов­кой на карте Рос­сии, при­ведённой на стра­ни­це 10, свой ре­ги­он.