Используя представленную ниже таблицу и графики динамики численности населения по субъектам Российской Федерации за период 2005–2016 гг., выполните задания.
| № п/п | Субъекты РФ | 2005 г. | 2010 г. | 2012 г. | 2014 г. | 2016 г. |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | Кемеровская область | 2806 | 2761 | 2742 | 2725 | 2709 |
| 2 | Московская область | 6784 | 7106 | 7048 | 7231 | 7423 |
| 3 | Республика Саха (Якутия) | 954 | 958 | 956 | 957 | 963 |
| 4 | Республика Мордовия | 865 | 834 | 819 | 809 | 808 |
Определите, какому субъекту Российской Федерации соответствует каждый график динамики численности населения. Запишите в ответе порядковые номера субъектов Российской Федерации под соответствующими буквами.
| А | Б | В | Г |
Суть задания соотнести табличные данные по субъектам РФ с приведёнными ниже графиками. Из таблицы мы видим, что численность населения выросла в Московской области и Республике Якутия, а в других регионах упала. Так, Московской области соответствет график под буквой Б, Кемеровской области под буквой А.
Ответ: 4231.
-------------
Дублирует задание № 1079.
Определите, какому субъекту Российской Федерации соответствует каждый график динамики численности населения. Запишите в ответе порядковые номера субъектов Российской Федерации под соответствующими буквами.
| А | Б | В | Г |
В каких из приведённых в таблице субъектов Российской Федерации численность населения за указанный период выросла? Выпишите номер субъектов из таблицы без запятых и дополнительных символов.
В каком из приведённых в таблице субъектов Российской Федерации убыль населения за указанный период была наибольшей? (При необходимости Вы можете воспользоваться калькулятором.)
В каких из приведённых в таблице субъектах Российской Федерации численность населения за указанный период выросла? Запишите в ответе названия субъектов РФ.
В каком из приведённых в таблице субъектов Российской Федерации убыль населения за указанный период была наибольшей? Запишите в ответе название субъекта РФ. (При необходимости Вы можете воспользоваться калькулятором.)